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新媒體環(huán)境下職業(yè)院校學生心理健康教育與思政教育的融合策略研究

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摘要：新媒體憑借其開放性、交互性、及時性和便捷性等特點，對職業(yè)院校的教學內容與方式產生了深遠影響，一方面，新媒體為學生提供了更加豐富的信息來源和學習渠道，使他們能夠隨時隨地獲取所需知識和技能；另一方面，新媒體也改變了學生的學習方式和習慣，更加注重互動參與，對傳統(tǒng)的灌輸式教學產生抵觸情緒。學校應當結合融合教育理論，將二者有機結合，依托新媒體平臺，促進專業(yè)教學融合互動。（剩余7302字）

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