應用型本科院校新聞評論課程考核改革探索與實踐

——以浙江萬里學院新聞評論課程為例

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摘要：文章采用案例分析的方法，以浙江萬里學院的新聞評論課程為具體研究對象，詳細分析該課程在應對行業(yè)快速發(fā)展、適應新聞評論人才培養(yǎng)新要求等方面所進行的考核體系改革探索。通過細致考察該課程在考核內容、方式、標準等方面的創(chuàng)新實踐，揭示地方院校新聞評論課程考核改革的必要性和緊迫性。文章指出，隨著融媒體時代的到來，新聞傳播行業(yè)發(fā)生了深刻變革，對新聞評論人才的能力要求也日益多元化。（剩余5358字）