“三全育人”背景下高校融媒體中心輿論引導(dǎo)及預(yù)警機(jī)制研究

摘要：高校融媒體中心作為校方宣傳的重要陣地，具有思政引導(dǎo)、知識傳播、文化建設(shè)、生產(chǎn)實訓(xùn)的功能，它既是貫徹落實 “三全育人”理念的重要載體，也是形成高校輿論引導(dǎo)與建立長效預(yù)警的舞臺，還是高校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。本次研究的重點在于：如何篩選和取舍國內(nèi)大量高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)與預(yù)警的案例及文本研究資料；高校融媒體中心構(gòu)建的輿論引導(dǎo)、反饋、服務(wù)、育人、預(yù)警機(jī)制如何與“ 三全育人”理念有效結(jié)合；在 “三全育人”理念融入高校融媒體中心輿論引導(dǎo)的相關(guān)研究比較中，如何找到有效應(yīng)對重大突發(fā)性事件的操作方法和實踐模式； “三全育人”理念融入高校融媒體中心輿論引導(dǎo)后，如何形成長效預(yù)警機(jī)制等。（剩余5374字）