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摘要:高校學(xué)科建設(shè)作為長期以來高教理論界和高校實(shí)踐領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題,迫切需要從社會(huì)動(dòng)員這一新的視角對(duì)其加以審視。當(dāng)前高校學(xué)科建設(shè)中的社會(huì)動(dòng)員的主要類型包括行政動(dòng)員、工程動(dòng)員、精英動(dòng)員和自組織動(dòng)員,其機(jī)制相應(yīng)可分解為動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制。經(jīng)過調(diào)研得知,高校學(xué)科建設(shè)中的四種社會(huì)動(dòng)員類型在運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制和保障機(jī)制上均不同程度地存在著差異和問題,這在很大程度上制約了高校學(xué)科建設(shè)的社會(huì)動(dòng)員效果,并對(duì)學(xué)科建設(shè)成效帶來影響。(剩余11569字)
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高校學(xué)科建設(shè)中的社會(huì)動(dòng)員機(jī)制初探
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