方漢奇先生如何培養(yǎng)博士研究生?
摘要:方漢奇先生將傳道、授業(yè)和解惑視為研究生導師的責任。在40年的博士生培養(yǎng)實踐中,用“與人為善”“以禮相待”和“依性而行”來闡釋傳何種道;用“讀萬卷書、行萬里路”和“多打深井多作個案研究”來落實授什么業(yè);用“判斷選題價值”“審思理論概念”和“厘清史料細節(jié)”來回答解哪類惑。方漢奇先生的育人經(jīng)驗具有啟發(fā)意義和推廣價值。(剩余12519字)
目錄
- 構建高質量研究生教育體系全面提...
- “超限”理念引領研究生創(chuàng)新人才...
- 協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下研究生協(xié)同培...
- 方漢奇先生如何培養(yǎng)博士研究生?...
- 博士生退學意向的影響因素及作用...
- 從“領導”向“益友”綿延:導生...
- 導生共創(chuàng)觀:關于導生關系主體問...
- 研究生導師參與教學改革行為取向...
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