協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下研究生協(xié)同培養(yǎng)長效機制研究與實踐

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摘要：面對新時代研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，高校應(yīng)積極深化協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，促進產(chǎn)教深度融合，探索研究生協(xié)同培養(yǎng)機制改革，破解協(xié)同培養(yǎng)體系不全、協(xié)作平臺不高、協(xié)同機制松散等難題，推動高校組織模式和人才培養(yǎng)路徑變革，是研究生教育發(fā)展的內(nèi)在要求和改革的重要方向。常州大學(xué)通過“政產(chǎn)學(xué)研用”體系化設(shè)計，深化產(chǎn)教融合，集聚多方資源，構(gòu)建“五位一體、四鏈融通、三重保障”研究生協(xié)同培養(yǎng)長效機制，在完善協(xié)同培養(yǎng)體系，打造實體平臺，推動協(xié)同育人，促進聯(lián)合創(chuàng)新等方面進行了探索和實踐。（剩余12727字）