科技館開展“工程文化”主題教育的價(jià)值及路徑

摘 要：在學(xué)科融合發(fā)展的教育趨勢下，我國科技館教育不斷豐富加強(qiáng)科學(xué)文化教育活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式研究。近年來，中國科技館通過開展多樣“工程文化”主題教育活動(dòng)，以增強(qiáng)發(fā)展學(xué)科融合的教育實(shí)踐路徑。本文從“工程文化”的歷史、“工程文化”在科技館教育中的實(shí)踐價(jià)值與意義、中國科技館探索“工程文化”主題教育活動(dòng)案例、“工程文化”主題教育活動(dòng)路徑總結(jié)與展望四個(gè)維度展開，探討科技館做“工程文化”教育實(shí)踐的具體思路，以期形成啟示。（剩余11543字）