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在人工智能等技術(shù)迅速發(fā)展的新時(shí)代，科技正以前所未有的速度重塑著世界[1-2]。學(xué)前階段的兒童極具成長(zhǎng)力，他們有著追問(wèn)世界的天然好奇心，蘊(yùn)含著無(wú)限可能性[3]。幼兒園科技教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒去感知、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活世界中存在的各種事物，充分激發(fā)他們的探索興趣與探究欲望，逐步養(yǎng)成他們對(duì)世界的追問(wèn)探究品性及能力[4-5]。（剩余6276字）
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新時(shí)代幼兒園科技教育課程建設(shè)的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐路徑
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