幼小銜接中的兒童情感體驗(yàn)：意蘊(yùn)、遮蔽與澄明

人的生存離不開情感并受情感支配[1I46。于兒童而言，情感直達(dá)兒童的內(nèi)心與精神世界，情感體驗(yàn)將兒童與其關(guān)心的世界相聯(lián)結(jié)，是兒童必然獲致的情感學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)積淀方式。而幼小銜接不僅僅是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)學(xué)段之間的簡單過渡，更是兒童情感需求和情感體驗(yàn)變化的重要成長階段。恰如有學(xué)者所言，開始上學(xué)對兒童來說是一個(gè)重要的里程碑，因?yàn)樗粌H涉及日常生活的改變，還需要對正規(guī)教育帶來的各種挑戰(zhàn)進(jìn)行更深層次的情感調(diào)整[2]。（剩余18675字）