讓“探索”自然發(fā)生

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的改革，幼兒園的教育目標(biāo)已不再局限于傳授知識(shí)，而更注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、綜合能力和創(chuàng)造力等。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，幼兒園開始探索將自然環(huán)境與課程相結(jié)合的方式。自然環(huán)境有著豐富的資源，這些資源能夠激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)并培養(yǎng)其動(dòng)手能力。

班本課程的核心理念是將幼兒帶入自然環(huán)境中，通過觀察、探索和親身體驗(yàn)，讓幼兒從自然中汲取學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)。（剩余1961字）