環(huán)境生態(tài)學(xué)課程思政建設(shè)路徑探索

摘要：以立德樹人為根本任務(wù)，從思政元素挖掘，教學(xué)內(nèi)容更新，教學(xué)方法設(shè)計(jì)，教學(xué)過程組織等方面，對環(huán)境生態(tài)學(xué)課程思政的建設(shè)路徑進(jìn)行了探索。構(gòu)建形成以弘揚(yáng)愛國主義精神為主線，理想信念、環(huán)境倫理、職業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)思維4個(gè)維度相融合，貫穿課前、課中、課后全過程的育人模式。

關(guān)鍵詞：環(huán)境生態(tài)學(xué)；課程思政；建設(shè)路徑；4個(gè)維度環(huán)境

生態(tài)學(xué)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)基本原理，闡述人與環(huán)境間的相互作用及提出解決環(huán)境問題生態(tài)途徑的科學(xué)，是環(huán)境類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。（剩余5095字）