核心素養(yǎng)教育理念下農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的反思

摘要：化學(xué)核心素養(yǎng)指的是學(xué)生對(duì)化學(xué)的實(shí)踐探究能力，在學(xué)習(xí)化學(xué)課程的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究和思考，形成一定的解決化學(xué)問(wèn)題的能力。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培育學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)最有效的一種途徑，對(duì)于當(dāng)前農(nóng)村初中化學(xué)課程來(lái)說(shuō)，學(xué)校在開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，還存在一系列問(wèn)題，導(dǎo)致化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在農(nóng)村初中學(xué)校只是流于形式。（剩余4421字）