以閱讀之力培養(yǎng)青少年批判性思維

在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸、知識更新迅速的時(shí)代，批判性思維已經(jīng)成為一種不可或缺的能力，它不僅是個(gè)人成長和發(fā)展的重要基石，也是社會(huì)進(jìn)步和創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力。初中語文作為基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，不僅承擔(dān)著傳授語言文字知識的任務(wù)，更肩負(fù)著培養(yǎng)青少年思維能力和綜合素質(zhì)的使命。然而，傳統(tǒng)的語文閱讀往往注重知識的傳授和技能的訓(xùn)練，忽視了青少年思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展，尤其對批判性思維的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。（剩余3712字）