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摘 要：“電力電子技術”是電氣類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程，但是在教學中學生普遍存在著學習目標不明確、學時短造成的知識掌握欠缺以及理論和實踐脫離的三個主要問題。文章利用線上線下混合式教學的手段，以解決問題為目標導向，然后通過以項目式教學為基礎，采用翻轉課堂教學的形式，完成課程的教學，并通過分層次項目式評價的方式對教學效果進行課程教學評價。（剩余6149字）
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基于線上線下混合式教學的“電力電子技術”教學實踐與研究
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