校企共培裝備制造類產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師的探索與實(shí)踐

——以益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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隨著國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才是制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。針對(duì)職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量與高端裝備制造業(yè)人才需求不匹配問題，研究校企共同培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師策略，為提高高端裝備制造業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量形成可復(fù)制、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法。

一、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師的緣起與內(nèi)涵

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》提出“支持企業(yè)技術(shù)和管理人才到學(xué)校任教，鼓勵(lì)有條件的地方探索產(chǎn)業(yè)教師（導(dǎo)師）特設(shè)崗位計(jì)劃。（剩余5167字）