生活 自主 成長
——生活教育理念下的幼兒自主管理能力培養(yǎng)
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理?！队變簣@保育教育質量評估指南》也指出，支持幼兒參與一日生活中與自己有關的決策。在當前學前教育深化改革背景下，培養(yǎng)幼兒自主管理能力已成為幼兒園教育的重要目標。
目標轉向：從“外部約束”到“內生發(fā)展
傳統(tǒng)的幼兒管理以維持秩序和服從指令為主，而基于幼兒自主管理能力培養(yǎng)的教育目標有以下轉變。（剩余2510字）