再見吧！“丟丟怪”

——“好習(xí)慣養(yǎng)成”主題班會(huì)

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教育背景

小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要時(shí)期。通過平時(shí)觀察和課前調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍存在丟三落四的問題，失物招領(lǐng)處無人認(rèn)領(lǐng)的物品越來越多。因此，我認(rèn)為非常有必要引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到丟三落四的危害，指導(dǎo)學(xué)生掌握自主管理物品的方法，養(yǎng)成自主管理物品的習(xí)慣。

教育目標(biāo)

1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過看動(dòng)畫片段，讓學(xué)生知道什么是丟三落四，懂得自主管理物品的道理。（剩余3514字）