傾聽(tīng) 尊重 賞識(shí)

——用共情建立良好的師生關(guān)系

初中階段的學(xué)生容易出現(xiàn)逆反心理，這無(wú)疑給班主任工作帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，教師可以通過(guò)共情建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生順利度過(guò)叛逆期。

傾聽(tīng)，搭建師生共情橋梁

教師耐心傾聽(tīng)學(xué)生的想法，可以讓學(xué)生感受到被重視，能夠得到學(xué)生的信任與愛(ài)戴，讓師生消除隔閡、敞開(kāi)心扉，架構(gòu)共情的橋梁。

我所帶班級(jí)有一個(gè)孩子總是遲到，還找各種理由搪塞我。（剩余1138字）