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摘要：已被全網(wǎng)封禁的網(wǎng)紅“郭老師”及其短視頻充滿了爭議。就其滑稽與可笑機(jī)制而言，在文本層面上情節(jié)生產(chǎn)“郭老師”扮丑的滑稽;在觀看層面上，觀眾用笑來消費(fèi)“郭老師”的滑稽。傳統(tǒng)小品的笑是批判的“笑”，“郭老師”的搞笑是其“瘋”婆子形象與時(shí)尚性沖突產(chǎn)生的“無意義”的笑。觀眾在消費(fèi)主義文化下，把這種笑逐漸變成“可憐的笑”“嘲笑”，甚至“輕蔑的笑”，把可憐變成了可笑，其觀看過程構(gòu)成暴力圍觀，最終“笑”的批判意義喪失。（剩余7070字）
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“郭老師”短視頻的滑稽與可笑機(jī)制分析
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