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圖文共享：對讀圖時代文學(xué)閱讀的再思考

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摘要：當(dāng)今我們正處于讀圖時代，圖像越來越多地沖擊著人們的視覺，文學(xué)閱讀逐漸式微。從現(xiàn)實情況看，圖像正在不斷侵入文字占主導(dǎo)地位的教育領(lǐng)域，校外教育也注重圖文的結(jié)合，圖書和網(wǎng)文的圖文化呈現(xiàn)成為潮流。圖文共享適應(yīng)了時代的需求，契合主體的感知方式，滿足了人們審美多樣化的追求。圖文共享的意義與價值在于拆解語圖分裂的思維模式，復(fù)興“詩畫同源”的中國傳統(tǒng)藝術(shù)觀，但圖像終究是文學(xué)閱讀的輔助與補充。（剩余5410字）

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