漸進(jìn)式學(xué)習(xí)下的“數(shù)字信號(hào)處理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

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摘要：為了適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)電子通信等專業(yè)人才的需求，文章結(jié)合學(xué)科的發(fā)展和課程的特點(diǎn)，探析了“數(shù)字信號(hào)處理”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革，主要表現(xiàn)在整合教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)手段、運(yùn)用多樣化等漸進(jìn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

關(guān)鍵詞：漸進(jìn)式學(xué)習(xí)；“數(shù)字信號(hào)處理”；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

中圖分類號(hào)：G642.0

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，“數(shù)字信號(hào)處理”課程的重要性日益突出。（剩余5002字）