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摘要:我國(guó)人口老齡化程度逐步加深,人工成本也與日俱增,制造業(yè)對(duì)智能化、柔性化的改造需求也在增加,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)推動(dòng)著整個(gè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,社會(huì)急需擁有工業(yè)機(jī)器人編程及調(diào)試知識(shí)背景的工程技術(shù)人員。為了給制造業(yè)提供更加專(zhuān)業(yè)的復(fù)合型人才,迎合企業(yè)對(duì)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才的需求,同時(shí)結(jié)合高職院校學(xué)生的心理特點(diǎn),筆者所在的高職院校工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)建立了綜合化課程體系,變換教學(xué)方式,突出教學(xué)重難點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)踐,提升了教學(xué)效果,增強(qiáng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐技能。(剩余4044字)
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高職院?!肮I(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)”課程的教學(xué)探索與研究
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