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摘要:在線教育的交互狀況對(duì)課程質(zhì)量有著重要影響,文章結(jié)合國內(nèi)外關(guān)于在線教育教學(xué)交互的文獻(xiàn)與資料,總結(jié)現(xiàn)階段遠(yuǎn)程教育下的教學(xué)交互的期刊及代表性文章,結(jié)合各個(gè)平臺(tái)在線教育教學(xué)交互的現(xiàn)狀,以教學(xué)交互層次塔為理論基礎(chǔ),從教學(xué)交互的內(nèi)涵與特點(diǎn)出發(fā),整體分析教學(xué)交互為在線教育帶來的影響,并介紹了教學(xué)交互理論在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用,為現(xiàn)階段提高遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)交互提出建設(shè)性的意見。(剩余5252字)
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在線教育下教學(xué)交互研究現(xiàn)狀分析
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