高校陸地冰壺課程開(kāi)設(shè)的SWOT分析與實(shí)現(xiàn)路徑探究

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摘要：開(kāi)展青少年冰雪運(yùn)動(dòng)和發(fā)展校園冰雪運(yùn)動(dòng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，為推動(dòng)陸地冰壺納入高校體育課程，本文采用文獻(xiàn)資料法等，探究開(kāi)設(shè)此課程的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑，實(shí)地調(diào)查分析高校開(kāi)設(shè)陸地冰壺課程的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。結(jié)果：開(kāi)設(shè)此課程能夠促進(jìn)學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展、豐富高校體育課程內(nèi)容、促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展、推動(dòng)國(guó)際體育文化傳播。（剩余6495字）