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基于雙因素理論的大學生終身體育意識激勵分析

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摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平越來越高，生活質(zhì)量得到了極大的提升，大學生的業(yè)余生活也更加的豐富了起來，但這也使得大學生參與體育鍛煉的機會與時間越來越少，導致身體素質(zhì)也越來越差。大學階段是培養(yǎng)學生身體素質(zhì)的重要時期，因此在這一時期培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣以及“終身體育”的意識十分重要。（剩余4465字）

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