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摘 要：內容語言融合理念對于語言類課程教學具有很大的幫助。文章以非外語專業(yè)物流管理為例，從教學目標、教師角色、內容教學、語言教學和融合方法五個維度探討總結了三門學科英語類課程在該理念指導下進行的教學實踐。這些教學探索有助于內容語言融合理念在非外語專業(yè)學科英語類課程中的推廣應用，在保障教學效果的同時，更加注重學生綜合能力的提升。（剩余6940字）
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內容語言融合理念下物流管理學科英語類課程教學實踐
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