內(nèi)容語言融合理念下物流管理學(xué)科英語類課程教學(xué)實(shí)踐

摘  要：內(nèi)容語言融合理念對(duì)于語言類課程教學(xué)具有很大的幫助。文章以非外語專業(yè)物流管理為例，從教學(xué)目標(biāo)、教師角色、內(nèi)容教學(xué)、語言教學(xué)和融合方法五個(gè)維度探討總結(jié)了三門學(xué)科英語類課程在該理念指導(dǎo)下進(jìn)行的教學(xué)實(shí)踐。這些教學(xué)探索有助于內(nèi)容語言融合理念在非外語專業(yè)學(xué)科英語類課程中的推廣應(yīng)用，在保障教學(xué)效果的同時(shí)，更加注重學(xué)生綜合能力的提升。（剩余6940字）