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中小學體育教學中融合課程思政元素的探索與實踐

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摘要：在新時代的教育背景下，國家對中小學體育教育提出了更高的要求，強調(diào)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，特別是通過體育課程的實踐活動培養(yǎng)學生的團隊精神、集體主義和公平競爭意識。體育課程內(nèi)涵的拓展，不僅關注學生的體育技能，更注重身心健康、道德品質(zhì)和心理素質(zhì)的全面提升。本文系統(tǒng)分析了中小學體育教學與課程思政元素融合的意義，探討了中小學體育課程思政內(nèi)容體系的構(gòu)建路徑和體育課程思政的實施策略，以供參考。（剩余5524字）

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