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摘要:本文基于TPSR教學(xué)理念,構(gòu)建RCAGR教學(xué)模式,探究其在高職籃球課程思政課程構(gòu)建中的實際應(yīng)用及效果,旨在整合籃球技能培養(yǎng)與思政教育目標,形成一套緊密貼合高職教育特色又凸顯思政教育價值的課程體系。在構(gòu)建過程中,采用多元化的教學(xué)方法、優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容,完善的評價方式,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進籃球技能與思政素養(yǎng)的協(xié)同提升。(剩余5433字)
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TPSR教學(xué)理念下的高職籃球課程思政模式構(gòu)建研究
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