基于體育學科核心素養(yǎng)的“3+X”初中課堂教學模式研究

摘要：隨著信息時代的到來，社會的發(fā)展日新月異，學校教育理念和學科課堂教學模式的變革，都是新的機遇和挑戰(zhàn)。教育教學制度的變革是當今社會發(fā)展的一個必然趨勢，特別是在初中體育教學中，良好的教育模式不但可以提高學生的思想品德、學習習慣、運動成績、激發(fā)學習者對運動和健康的興趣，有利于學生的身心發(fā)展。

關鍵詞：核心素養(yǎng)；體育課堂；教學模式

“3+X”的教學實踐模式在廣大學生中被普遍接受，效果顯著，這樣可以有效地調(diào)動和提高學生的學習興趣；間接地提高了運動能力、健康行為和道德素質(zhì)的形成和提高。（剩余5311字）