初級中學校園足球特色學校發(fā)展現(xiàn)狀及分析

——以重慶大足城區(qū)為例

摘要：為了解大足城區(qū)初級中學校園足球特色學校的發(fā)展現(xiàn)狀，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法，對該地區(qū)的特色學校發(fā)展現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析，結(jié)果表明：該地區(qū)教練員的學歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，但從事足球年限較短，教練員參加培訓進修機會多，但是獲取教練員證書的教練員較少；每周開展足球訓練的頻次較低；校園足球特色學校的足球文化建設(shè)的形式多元化；足球經(jīng)費不能滿足現(xiàn)階段足球的發(fā)展，同時也受場地器材等條件影響，制約該地區(qū)校園足球事業(yè)的發(fā)展。（剩余4996字）