“概論”課“經(jīng)典品讀”教學(xué)中“八個(gè)相統(tǒng)一”的運(yùn)用

摘 要：

“概論”課教學(xué)中開展“經(jīng)典品讀”教學(xué)是全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課教學(xué)“八個(gè)相統(tǒng)一”要求，切實(shí)提高“概論”課教學(xué)針對性和實(shí)效性的有益形式。在“概論”課“經(jīng)典品讀”教學(xué)中全面落實(shí)“八個(gè)相統(tǒng)一”的總體要求，積極探索“經(jīng)典品讀”教學(xué)做到“八個(gè)相統(tǒng)一”應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則和應(yīng)當(dāng)采用的具體方法，是進(jìn)一步提升“經(jīng)典品讀”教學(xué)成效的應(yīng)有之舉。（剩余8901字）