立足數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)構(gòu)建多元化教學(xué)評(píng)價(jià)體系

在核心素養(yǎng)背景下，《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》提出“數(shù)學(xué)抽象”、“邏輯推理”、“數(shù)學(xué)建?！薄ⅰ爸庇^想象”、“數(shù)學(xué)運(yùn)算”及“數(shù)據(jù)分析”六大核心素養(yǎng).由此可見(jiàn)，高中數(shù)學(xué)教師需要圍繞核心素養(yǎng)要求制定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)計(jì)劃.教學(xué)評(píng)價(jià)作為數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，教師需要結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)核心（剩余4261字）