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高校財經素養(yǎng)教育融合思政教學的策略研究

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摘 要：高校財經素養(yǎng)教育融合思政教學是教育改革的趨勢。本文首先分析高校財經素養(yǎng)教育的內涵和特點、思政教學的目的和方法以及高校財經素養(yǎng)教育融合思政教學的理論依據(jù)，闡述兩者融合的必要性；其次，從制定融合課程設置方案、開展跨學科教學活動、建設融合教育平臺和開展實踐教學及社會實踐活動4個方面提出高校財經素養(yǎng)教育融合思政教學的策略；最后提出兩者融合教學的效果評估方法和優(yōu)化策略的調整及改進措施，可為國內同類型教學融合的研究提供借鑒和參考。（剩余5699字）

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