“立德樹人”背景下研究生導(dǎo)師師德提升途徑

——內(nèi)驅(qū)力激發(fā)

摘 要：“立德樹人”是我國教育的根本任務(wù)，落實(shí)到研究生教育上，首先需要提升研究生導(dǎo)師師德。目前高校主要是通過政策、制度來約束研究生導(dǎo)師的行為，但是由于研究生導(dǎo)師師德主要反映在研究生導(dǎo)師與學(xué)生的互動(dòng)中，因此對(duì)政策和制度的建設(shè)存在天然的困難性，本項(xiàng)目從加強(qiáng)“立德樹人”社會(huì)宣傳、增強(qiáng)國家政策和法規(guī)制定、高校制度完善和研究生導(dǎo)師“立德樹人”教育能力提升4個(gè)方面，探討研究生導(dǎo)師師德提升途徑。（剩余5474字）