高職擴(kuò)招背景下中藥學(xué)專業(yè)線上線下教學(xué)探索

摘 要：高職院校的中藥學(xué)專業(yè)課程的專業(yè)術(shù)語比較多，難以掌握。采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不能很好地達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，利用線上線下混合式教學(xué)，可以提高教學(xué)質(zhì)量。本文結(jié)合高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，在把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及中藥學(xué)專業(yè)課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從課前、課中及課后三個(gè)階段對(duì)中藥學(xué)專業(yè)課程線上線下教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。（剩余4237字）