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【摘要】高一是學(xué)生物理打基礎(chǔ)的階段,更是學(xué)生學(xué)習(xí)物理方法、鍛煉物理思維的重要階段.在當(dāng)前新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和落實過程中,教師要在核心素養(yǎng)的視角之下關(guān)注學(xué)生問題解決能力和知識應(yīng)用能力的提升,借助物理課堂幫助學(xué)生實現(xiàn)物理知識的吸收利用與融會貫通.本文基于核心素養(yǎng)視角,首先對核心素養(yǎng)視角下培養(yǎng)高一學(xué)生物理問(剩余4626字)
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核心素養(yǎng)視角下高一學(xué)生物理問題解決能力的培養(yǎng)路徑
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