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【摘要】在高中物理教學(xué)中,自制教具作為一種低成本的教學(xué)資源,因其易操作和實驗現(xiàn)象明顯而備受關(guān)注.在教學(xué)實踐中,如何充分發(fā)揮這一資源的潛力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率成為教育工作者需要面對的重要問題.本文通過深入分析具體案例,探討自制教具在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用方式.通過這些案例,展示自制教具如何(剩余4431字)
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自制低成本教具在高中物理教學(xué)中的高效應(yīng)用
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