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高中物理教學中的有效策略與方法

——基于魯科版教材的分析

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【摘要】物理是高中時期的重要課程,既關乎著學生的學習,還能開拓學生的視野,促進學生的個人發(fā)展、增強綜合素養(yǎng).為此,基于新課改,物理教師應強化責任意識,明確物理課程在學生后續(xù)學習和發(fā)展過程中所發(fā)揮的作用,結合教學實際,采用多樣化的方法,切實提升教學有效性,增強整體能力.本文圍繞魯科版教材,重點探究物理(剩余4609字)

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