面向核心素養(yǎng)的物理學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略分析

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【摘要】 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)活動(dòng)中過(guò)分重視知識(shí)的傳授，將機(jī)械化的“題海戰(zhàn)術(shù)”作為學(xué)習(xí)手段，導(dǎo)致學(xué)生們的思維能力發(fā)展不足.新課改背景下，教學(xué)過(guò)程為學(xué)生們的關(guān)鍵能力和必備品格提出了更為嚴(yán)格的要求.為綜合轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程的不足，需要積極開展單元式的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)零散的知識(shí)內(nèi)容更為結(jié)構(gòu)化，讓學(xué)生能夠利用核心知識(shí)（剩余4274字）