翻轉(zhuǎn)課堂與思維導(dǎo)圖相結(jié)合的建筑工程項目管理課程教學(xué)研究

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摘要：建筑工程項目管理是一門理論性和實踐性很強的課程，在教學(xué)中必須強化和顯化學(xué)生綜合工程管理能力的培養(yǎng)。在探討了“建筑工程項目管理”課程現(xiàn)有教學(xué)模式特點的基礎(chǔ)上，針對建筑工程項目管理應(yīng)具備的社會適應(yīng)性要求，提出了翻轉(zhuǎn)課堂與思維導(dǎo)圖相結(jié)合的建筑工程項目管理課程教學(xué)模式改革，并結(jié)合教學(xué)案例進行了反思總結(jié)，以期實現(xiàn)“善教、樂學(xué)、巧做、活用”的課程教學(xué)目的，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成效。（剩余5700字）