淺談高中化學(xué)解題中作圖法的巧妙應(yīng)用

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摘 要：高中階段的化學(xué)教育面臨著多方面的教學(xué)挑戰(zhàn).學(xué)生需要理解和掌握復(fù)雜的化學(xué)概念、化學(xué)反應(yīng)的速率與平衡、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)以及各種反應(yīng)條件下的變化規(guī)律.抽象化的概念

對(duì)學(xué)生的理解能力和推理能力提出了較高的要求，而傳統(tǒng)的解題教學(xué)方法難以有效地解釋和展示復(fù)雜的化學(xué)現(xiàn)象和過程，尤其是在涉及復(fù)雜變化規(guī)律的題（剩余3701字）