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語文課上,聽寫“溫暖”,很多學(xué)生寫錯,把“暖”的右半部分寫成了“愛”。講生字的時候,我便進(jìn)行了提醒,還將“暖”字換了偏旁,對比記憶“援”。以為萬事大吉,結(jié)果學(xué)生的反饋讓我措手不及。
于是,我抱著聽寫本來到教室,在黑板上寫了兩個大大的字——“愛”和“暖”。學(xué)生一頭霧水地看著我。
“今天的聽寫,好幾位同學(xué)把‘暖’字的右邊寫成了‘愛’。(剩余1598字)
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一節(jié)關(guān)于“愛”和“暖”的識字課
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