汽車(chē)專(zhuān)業(yè)“崗課賽證”+參與式教學(xué)綜合育人的探究

摘 要：本文以汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教育為背景，結(jié)合“崗課賽證”和參與式教學(xué)模式，探討了如何綜合育人的問(wèn)題及路徑。在綜合育人問(wèn)題分析部分，討論了參與式教學(xué)中教師角色、缺乏崗位對(duì)接與實(shí)際操作以及學(xué)生參與度不高等問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出了完善汽車(chē)專(zhuān)業(yè)“崗課賽證”+參與式教學(xué)的綜合育人路徑，期望為促進(jìn)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教育的綜合發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神提供教學(xué)思路。（剩余5292字）