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摘 要：本文詳細探討了“任務驅(qū)動”教學法在電工技能訓練教學中的實踐應用，并進行了深入的反思。文章首先介紹了“任務驅(qū)動”教學法的核心概念和理論基礎，隨后詳細闡述了該教學法在電工技能訓練中的實施過程，對教學實踐進行了全面的反思，提出了優(yōu)化策略和改進建議，旨在為提高電工技能教學質(zhì)量提供有價值的參考，促進學生職業(yè)能力的有效提升。（剩余5588字）
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“任務驅(qū)動”教學法在電工技能訓練教學中的實踐與反思
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