翻轉課堂模式在鐵道類課程應用探索

——以《電力機車總體及走行部》為例

打開文本圖片集

摘 要：翻轉課堂，又稱倒置教室或顛覆式教學，是一種改變傳統(tǒng)教學模式的教學方法。在傳統(tǒng)的教學模式中，學生在課堂上被迫地接受知識和概念，而在翻轉課堂中，學生需要預習課程內容，并在課堂上進行實際的應用和深入討論?；诜D課堂將會是以后教學改革的趨勢，通過以“電力機車總體及走行部”課程為示范，對兩個不同班級以傳統(tǒng)授課和翻轉課堂課題模式分別進行授課，發(fā)現(xiàn)翻轉課堂模式的班級課后檢測通過率高于傳統(tǒng)模式14%，翻轉課堂模式有一定效果，為以后的鐵道類課程教學改革提供一些參考。（剩余4258字）