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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下團體沙盤游戲?qū)Υ髮W生人際交往能力的干預影響

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本文探討將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的人際交往觀融入團體沙盤游戲干預方案，對大學生群體人際交往能力的影響。被試被分為實驗組和對照組，實驗組接受團體沙盤游戲干預，對照組則不采取干預措施。研究結(jié)果表明，隨著干預的推進，沙盤作品從相對比較混亂的主題漸漸呈現(xiàn)“趨中”和“整合”現(xiàn)象，團體沙盤游戲干預能夠顯著提高大學生的人際交往能力。（剩余3482字）

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