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我作為一個教育工作者，2017年起，開始擔(dān)任中小長，先后在多個任職，可能是曾經(jīng)有過十一年物理學(xué)科教研員的緣故，對于每天發(fā)生的大大小小的事情，我都以教育日志的形式記錄下來，在記錄的過程中感受著老師們的幸福和困惑，感受著孩子們的快樂與煩惱，也在深層次思考著當(dāng)下教育的得與失、利與弊。
一個很偶然的機緣，聽到一位年過七旬的老知青講述他親歷的一段真實往事。（剩余995字）
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