項(xiàng)目教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”課型的開展策略

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隨著教育改革進(jìn)程的深入，新的教學(xué)方式在不斷地探索，現(xiàn)在“項(xiàng)目式教學(xué)法”已成為教育領(lǐng)域的一個(gè)熱門話題。項(xiàng)目式教學(xué)法是基于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，以項(xiàng)目為載體，運(yùn)用小組合作等方法結(jié)合多學(xué)科的知識(shí)來解決真實(shí)情景中的問題，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)并對項(xiàng)目成果進(jìn)行展示評價(jià)的教學(xué)方法。本文以六年級(jí)學(xué)生為實(shí)踐對象，開展項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)《剪紙中的古老技藝》，實(shí)踐的目的是運(yùn)用項(xiàng)目式教學(xué)法，倡導(dǎo)學(xué)生們在真實(shí)情景中思考并解決問題，提升學(xué)生們的合作、探究與跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而提升美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余2984字）