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非語言交際理論研究開始于第二次世界大戰(zhàn)之后，20世紀(jì)80年代，中國受到國外研究熱潮的推動(dòng)，開始關(guān)注到跨文化交際中的非語言交際行為研究，直到1999年，畢繼萬出版了《跨文化非語言交際》一書，首次將非語言交際與外語教學(xué)研究聯(lián)系起來，全面探討了非語言交際在語言教學(xué)中的作用，也對國際中文教育的研究產(chǎn)生了一定的啟示。（剩余4408字）
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非語言交際在對韓漢語課堂中的應(yīng)用研究
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