結合心理教育，打造高品質(zhì)初中數(shù)學課堂

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在新課改背景下，教師不僅要全面提升學生的學習成績，更要促進其德智體美勞全面發(fā)展，這為教育工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。學校在開展教育的過程中，需要逐漸將心理教育與各科教學結合在一起。面對數(shù)學學習中的諸多問題，部分初中生會出現(xiàn)焦慮、厭學等心理問題。在初中數(shù)學課堂中，如何將學科教學巧妙地和心理教育相結合，改善學生的心理狀態(tài)，是初中數(shù)學教師應思考的問題。（剩余2174字）